De kwaliteit van het onderwijs is een permanente zorg. Om zicht te houden op de resultaten van leerling, groep en school, wordt er regelmatig getoetst. De methodes die wij als school gebruiken hebben toetsen, passend bij datgene wat er in de methode wordt aangeboden.
Daarnaast zijn er door het Cito een reeks niet-methode afhankelijke toetsen ontwikkeld die een beeld geven van leerling, groep en school gerelateerd aan een landelijk en, in een aantal gevallen, regionaal gemiddelde.