Technisch lezen.
In het land zijn twee leesmethodes die bij het merendeel van de scholen gebruikt worden. De methodes zijn Veilig leren lezen en Leeslijn. Wij gebruiken de laatste methode.
Het is een methode die goed inspeelt op de persoonlijke kennis en leesvaardigheid van de individuele leerling. Door middel van toetsing wordt het leesniveau van de individuele leerlingen bepaald. Met behulp van leesouders wordt een aantal keren per week in kleine groepjes geoefend tot de leerling het niveau bereikt heeft waarop deze oefeningen zelfstandig of met hulp van een oudere leerling, gedaan kunnen worden.
Naast het oefenen van de leesvaardigheid, krijgen de leerlingen ook ruimte om het lezen als prettige vrijetijdsinvulling te leren kennen doordat ze gebruik kunnen maken van de schoolbibliotheek. Dit is een vast onderdeel op het lesrooster. Daarnaast doet de school mee aan het leesbevorderingsproject van de bibliotheek, de Rode Draad. Ook wordt in het kader van de Kinderboekenweek de nodige aandacht besteed aan het plezier van lezen.
Begrijpend lezen.
In het kader van de vervanging van methodes, is het afgelopen schooljaar een nieuwe methode voor begrijpend lezen aangeschaft: "Lezen in Beeld". In deze methode zijn een aantal punten belangrijk:
- leren de leerlingen strategieën om een tekst te kunnen begrijpen
- grote variatie in soorten teksten
- actualiteit van de teksten
- mogelijkheden van zelfstandig verwerken van de leerstof
- goede toetsingsmogelijkheden
- motiverend aanbod
